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斯博国际是靠什么赚钱的-17岁女生被室友殴打侮辱“扒衣”拍照 学校辅导员:不要报警

发布时间:2020-01-11 17:47:05

斯博国际是靠什么赚钱的-17岁女生被室友殴打侮辱“扒衣”拍照 学校辅导员:不要报警

斯博国际是靠什么赚钱的,央视网消息:今年10月底,一部电影《少年的你》热映,引发舆论对校园暴力高度关注。就在几天后,一起真实的校园暴力事件在广东广州一所学校上演。被打学生与涉嫌施暴者都是17岁的少女,本是花一样的年纪,会发生辱骂殴打甚至扒衣服拍视频的行为,究竟是什么导致的这些发生?

小惠母亲 李女士:30号凌晨,我就接到女儿打过来的电话就说,哭着说妈妈我快被打死了,我一听就吓蒙了,我说怎么回事儿啊?你那边到底什么情况啊?她就说不出话来,大声地哭,听现场又很乱。

李女士的女儿名叫小惠,17岁,在广州一所职业技术学院就读,平时住校。当天,到底发生了什么,让小惠半夜哭着给母亲打电话求救呢?李女士迅速赶到了学校,眼前的一幕让她又惊讶又心疼。

小惠母亲 李女士:我去的时候看到她的衣服被扯得零乱,手上还流着血,打得左边脸上还有巴掌印,我当时真的气得我发抖,真的是太痛心了。

小惠到底经历了什么呢?几番安抚与询问之后,她对母亲说出了这样一段话。

当事人 小惠:我觉得好害怕,也好恐惧,就是自己人身都不能自由了,还受到那么大的侮辱,她指着我说,我会让你这两年都知道什么叫做校园暴力。

小惠口中的她名叫练某,是同一所学校同一个班级的同学,住在同一间寝室。本都是花一般的年纪,又为何会施以暴力呢?

据小惠说,作为新生入校后她与练某两人一直关系还不错。但是相处一个多月下来,她发现这样的友情很难持续。

小惠说,自己想好好完成学业,多学点东西,不想浪费时间。

小惠母亲 李女士:之前也暗示过好些次,练某其实心里也有数,但是她还是强迫着要我女儿做这做那。

然而,就在2019年10月29日这天,小惠发出一条消息后,她与练某的关系降到冰点。小惠的这番表达却招来练某的谩骂,两人就此发生口角。

当事人 小惠:我当时就很生气了,我就把自己桌面上的化妆镜就往地下摔了,就摔的过程中,我们桌子连在一起,她把化妆品全部都拿出来化妆的时候就弄倒了她的几瓶化妆的东西,但是只是倒在了桌面上,没有倒在地上,有没有任何破碎,她指着我说,这是你逼我的。

见室友道歉放下戒心 被对方带到偏僻处

练某的威胁是一时怒气下的口不择言还是真有此打算?小惠一时无法判断,她打电话向班长救助,班长知道后将事情汇报给了学校的辅导员助理。随后辅导员助理和班长找到练某和小惠进行调解,原本以为事情到此就结束了,但接下来发生的事让人始料不及。就在当天晚上10点多,小惠收到练某发来的微信消息称“刚刚都过于激动了”并且练某主动找小惠道歉,并且希望能和小惠单独聊一下。

双方就此见了面,看到练某要诚恳道歉,小惠放下了戒心,跟着她前往宿舍的逃生通道处单聊。但是随练某来到宿舍逃生通道后,她发现这并不是一次简单的和解。

了解事情经过 记者获取事发前后监控

小惠跟随练某而去,却不想遭遇了暴力。事发后,记者前往案发学校、处警派出所采访,了解事情经过并独家获取事发前后监控。

根据小惠所说,事发地位于她就读的学校内。 小惠和练某的宿舍位于六楼中间的位置,逃生通道分布于宿舍楼内两侧,洗衣间和晾衣台的位置对面就是逃生通道口。宿舍楼每层装有4个监控摄像头,可以观察到除逃生通道外的走廊区域。当晚练某在隔壁宿舍门口向小惠道歉并表示想单独聊一下,于是她俩就往六楼的逃生通道走去。

宿舍楼六层走廊的监控显示:10月29日晚23时13分30秒,小惠跟着练某去了宿舍逃生通道处,这时还有同学陆陆续续地回宿舍。逃生通道的位置没有监控。小惠说,她进入逃生通道后发现,练某的好朋友董某已经到了那里。

当事人小惠:她从天台那个楼梯下来,手里叼着一根烟下来的,然后就觉得大事很不妙。然后练某这个时候还是说没事没事,她说你不介意这个女(董某)的吧,她当时来看看的,然后她(练某)就叫我坐下来,她说现在我们两个调解吧。

而此时董某提出先回宿舍。监控显示:23时14分练某的朋友董某从逃生通道来到走廊,并站在门口处跟几个同学说着什么,随后回了宿舍。此时逃生通道内只有小惠和练某两人,小惠说之前自己态度不好表示道歉,可没聊多久,练某就出去了。楼道监控显示,23时15分54秒练某从逃生通道走出后去了董某的宿舍,随后两人一起前往楼道尽头23时16分15秒练某和董某再次进入逃生通道,此后40多分钟时间,再没有任何一个人出来,她们之间又发生了什么呢?

据小惠说,当时她们三个都在六楼逃生通道口时,一开始董某突然提出要看她的手机,当时小惠试图拿回手机并离开但并未成功。

据小惠描述,她在被殴打的过程中,不断地大声呼救,可是并没有一个人过来帮忙或阻止练某等人。就算有同学听见呼喊声过来看一眼,都会被董某和练某骂走。

小惠边哭边大声的求救,可是对方似乎打得更凶了。她说在被打的过程中,董某不断撕扯她的衣服。不仅如此,董某还拿出手机进行拍摄。小惠回忆,躲避与抗拒并没有让对方停手,董某又打电话叫来一名姓黎的女同学。现场练某、董某、黎某三人都拿出手机录视频。

当事人 小惠:当时看到三个镜头就在拍,我整个人都慌了,我觉得好害怕,也好恐惧,已经在崩溃的边缘上拼命呼救,拼命呼救,也没有一个人理我。

小惠不断的哭喊和求饶并没有让几人停手,她听见另一名同学周某被叫来在楼道口守门,目的是不要让其他同学进来,而董某和练某则继续一边辱骂一边殴打。

当事人不断呼救引来保安 才被带离现场

就在小惠哭喊的时候,她听见了五楼的脚步声,往下一看是巡楼的保安,像是抓住了救命稻草一般,她拼命大声呼救,动静引来了保安,小惠这才被带离了这个噩梦般的地方。而这时已经是10月30日凌晨。

10月30日00点03分,被保安带出事发地后的小惠来到了学校的保安室,练某,董某,黎某和周某也被带到了这里。并且通知了她们所在班级的辅导员。在此期间,小惠拨打了母亲的手机,焦急的母亲让女儿赶紧电话报警,而这时辅导员却阻止了小惠。

当事人 小惠:当时我说我要报警,辅导员就说叫我不要报警。

记者:为什么?

当事人 小惠:她说学校会处理这一件事,而且当时我哭着的时候,辅导员问我在跟谁打电话,我说在跟我妈妈,辅导员说叫我跟我说妈妈说,让我妈妈今晚不要过来了,她说学校会给处理的,她说让你妈妈明天再过来吧。

辅导员的话语和口气让小惠既震惊又失望,自己受到伤害,没有得到一丝的关心,连报警都被阻止,于是她给母亲发了一条微信。10月30日凌晨零点多警方接到报警,第一时间到达学校带走了相关人员进一步调查。

由于涉案嫌疑人和被害人大多是未成年人,警方作出了相应的举措。

当晚,李女士立马带女儿小惠去医院进行治疗,经医生诊断小惠身上多处淤青和挫伤,头部出现肿包。然而,在事发后第二天也就是10月31日,小惠在同学们的微信群里还看到练某发的信息,说的“明天我就去报警,造谣?想坐牢了?造谣的后果,她应该清楚,现在人尽皆知了”。

小惠说,练某这番言语颇有挑衅的意思,自己被殴打致伤,涉案人竟然还能继续上课,聊天,内心无法接受。此后一段时间,小惠出现恐惧、紧张甚至轻生的念头。11月4日小惠在母亲的陪同下进行了伤情鉴定,经法医伤情鉴定,小惠受伤程度属于轻微伤。11月5日,也就是在事发后的第七天,广州天河警方发出通报:练某,董某因涉嫌寻衅滋事罪,被警方刑事拘留,拍视频的黎某由校方带回教育,周某未发现违法行为不作处理。

本是共处一校的同学,又是室友好朋友,却暴力相向!事发后,校方第一时间做了哪些处理?小惠遭遇暴力的数十分钟时间里,哭喊求救,难道只有后来那位巡逻的保安听见了吗?学校的管理制度在哪里?校方又是什么态度呢?

据小惠母亲说事发后十多天,没有任何人的一句道歉和关心,每天除了跟辅导员沟通,她得不到校方任何负责人的回应和处理意见

小惠母亲 李女士:我说老师校长知道这个事吗?然后老师给我的回复就是说我们在处理了,我们有我们流程,她说保卫科已经在处理了,现在这个事情还没有到要通知校长的程度。

在事发后半个多月,11月18日李女士来到学校,希望校方能给出个合理解释。那么校方对此事的发生是如何看待的呢?

广州某职业技术学院学生处处长 杏鸿睿:事情发生的学校,学校肯定是有责任的嘛,对吧。那么对于涉事的学生呢,那我们肯定要按照学校的相关规章制度来进行处理。达到开除的,那肯定要开除;达到留校察看的,给他留校察看;达到勒令退学的,那就勒令退学。

11月18日记者也前往学校了解当时事情经过以及学校处理结果,但是当记者对一些细节提出疑问时,学校负责人似乎对整个欺凌过程以及事件的细节问题还不是很清楚。

广州某职业技术学院学生处处长 杏鸿睿:我也是刚才这个了解,其实呢我也进一步的去核实。

教书育人,是学校、老师的职责所在,切实担负责任、不让管理流于形式,正是事发学校亟待解决的问题。

作为本案中遭遇校园欺凌的学生小惠,也需要得到更多的关爱。她的母亲告诉我们,事发后,小惠除了身体多处淤青和挫伤外,心理也受到了极大的伤害,每天都处于神经紧绷状态,脑子里经常出现遇事时的画面,会出现幻听被辱骂的情形。11月11日,小惠到中山大学附属第三医院的神经心理科就诊,经医生诊断,小惠为“急性应激反应”,需要长时间住院治疗。

校园欺凌是一个沉重的话题,对欺凌者来说是什么样的土壤让他们生长出了暴力的念头,对被欺凌者来说该如何保护自己不受到伤害?家庭,学校,社会又当负有什么样的责任呢?

校园欺凌和暴力绝非个案。2017年联合国教课文组织发布的一份全球校园欺凌现状报告显示,每年约有2.46亿儿童和青少年遭受学校暴力和欺凌。据最高人民检察院2019年5月发布的数据显示,一年间,检察机关共批准逮捕校园欺凌犯罪案件3400余人,起诉5700余人。那么校园欺凌这种令人痛心的现象是怎么产生的呢?

专家介绍,在校园欺凌事件中,很多参与者事前并不知要做什么,却盲目成为暴力的帮手,甚至违法犯罪。应该如何引导未成年人辨别选择呢?有的人参与暴力或许只是一时冲动,殊不知,遭遇暴力的人往往面临长时间的内心伤痛。

身上的伤痕可以通过药物慢慢治愈,但是驱散心中的阴霾,重新融入正常生活,则需要更多帮助。

目前,未成年人保护法和预防未成年人犯罪法正在大修。其中,遏制校园欺凌是修法重点,内容涉及预防,教育,干预,责任等各个环节。以法治为基础的治理方式,目的在于让所有孩子在阳光下健康成长。

防范治理校园欺凌,需要画下一根法律的红线;更需要家长,学校,社会形成合力。 12月11日,检察机关以寻衅滋事罪依法对练某,董某批准逮捕。案件的最新进展我们将持续关注!

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